Qualità delle acque in Piemonte: l’intervista a Secondo Barbero, Direttore Generale di Arpa Piemonte

Balneabilità e qualità delle acque piemontesi: lo stato resta positivo, ma dietro ai numeri c’è un sistema complesso fatto di controlli, interventi e tempi lunghi. Il punto con il Direttore Generale di Arpa Piemonte, Secondo Barbero.

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La City Nature Challenge 2026 ritorna a Torino con il Museo Regionale di Scienze Naturali

Torna la City Nature Challenge edizione 2026, l’iniziativa internazionale di citizen science per mappare la biodiversità urbana. A Torino è nuovamente il Museo Regionale di Scienze Naturali ad organizzare le attività.

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Insieme a Marevivo, il Pianeta azzurro torna nelle scuole con il progetto NauticinBlu, questa volta a Verbania

Quattro giorni all’insegna dell’educazione ambientale marina, e non solo, con gli studenti dell’Istituto Ferrini Franzosini di Verbania.

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La City Nature Challenge 2025 di Portofino raccontata da Sara Liverani

Rallentare, osservare, dare un nome a ciò che ci circonda: la City Nature Challenge 2025 ha portato cittadini e scuole a vivere la natura in modo nuovo, trasformando ogni escursione in un’occasione di scoperta e partecipazione alla biodiversità. Sara Liverani ce la racconta.

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Educational Goal 25/26: con Novavita l’animazione diventa educazione ambientale

Secondo appuntamento di Educational Goal 25/26 con circa 70 studenti: il cortometraggio in stop-motion Novavita emoziona e fa riflettere, raccontando un futuro distopico per parlare di ambiente e cambiamento.

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Educational Goal 2025/2026: prima proiezione e primo talk dedicati a Marine Animal Forest

117 studenti al primo incontro del cartellone di Educational Goal per l’anno scolastico 2025-2026: ha emozionato e fatto riflettere Marine Animal Forests, un documentario italiano che mostra come anche lontano dalle aree protette, il mare sappia ancora stupire e insegnare.

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Il mare in aula: le lezioni in classe del progetto “A message in a bottle”

Portare il mare dove il mare non c’è: è questo lo spirito di “A message in a bottle”, il progetto educativo che trasforma le aule in piccoli laboratori marini. Prima ancora di indossare pinne, maschera e boccaglio, bambini e ragazzi hanno avuto l’occasione di scoprire in classe la straordinaria complessità del mondo sommerso.

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