Mauro Ceruti interviene nel dibattito sull’educazione. Nel mondo interconnesso dell’interdipendenza la scuola deve aprirsi alla complessità dei cambiamenti culturali, economici, geopolitici, tecnologici. Occorre costruire una cittadinanza insieme locale, nazionale, europea e globale. Incombe invece sulla scuola una riforma che guarda all’indietro e che propone un’educazione alla sudditanza. Il grande filosofo della complessità replica, indirettamente, alle indicazioni ministeriali di Valditara e dei suoi pedagogisti.
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