La gestione della classe rappresenta oggi una delle sfide più complesse del sistema scolastico italiano. A partire dal volume Vita da prof: gestire la classe di Laura Biancato e Mara Cinel, l’articolo analizza competenze richieste ai docenti, criticità delle classi contemporanee e strategie educative inclusive. Il contributo è arricchito dall’intervista alla professoressa Olivia Tabatini, che offre uno sguardo diretto sulla realtà quotidiana della scuola, sottolineando l’importanza di autorevolezza, ascolto ed esempio nella prevenzione della dispersione e nella costruzione di un clima educativo positivo.
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