Scuolapark.it: La didattica a distanza forma i cittadini del futuro

Il Pianeta Azzurro incontra Paola Bernardeschi, direttore tecnico del settore tecnico operativo di Achab Group, l’agenzia che fin dal 1995 si occupa di comunicazione ambientale. Con questa intervista in anteprima sul nostro sito, andremo alla scoperta di Scuolapark.it, la piattaforma di didattica a distanza dedicata all’educazione civica, ambientale ed alla sostenibilità.

IL PIANETA AZZURRO: Durante il lockdown, Achab Group ha realizzato la piattaforma Progetto Scuolapark: ci parla un po’ di genesi e risultati dell’operazion e di quanto sia stato importante mettere insieme tematiche diverse in un unico percorso formativo?

PAOLA BERNARDESCHI: “Scuolapark.it è la piattaforma educativa digitale che Achab Group ha progettato e sviluppato per offrire risorse didattiche e strumenti per insegnanti, studenti e famiglie. Ideata e proposta durante il lock down pandemico del 2020, l’abbiamo concepita come risposta urgente per mantenere la continuità dell’attività didattica attraverso contenuti digitali quando il distanziamento era l’unica opzione. Con il tempo, è evoluta in uno strumento che va a potenziare, arricchire e supportare la didattica in aula: l’educazione basata sulla relazione in presenza è la forma imprescindibile per un apprendimento autentico e significativo.

Attraverso un’ampia gamma di contenuti multimediali, lezioni interattive, giochi educativi e materiali didattici, Scuolapark.it mira a arricchire l’esperienza di apprendimento in classe e a promuovere lo sviluppo delle competenze chiave degli studenti in modo coinvolgente e stimolante. Il progetto si propone di offrire un approccio integrato all’educazione, mettendo insieme tematiche diverse e provando ad intrecciarle per evidenziarne le interconnessioni. Riteniamo che questo sia necessario per fornire agli studenti una visione completa e interconnessa del mondo che li circonda e restituire allo stesso tempo la complessità dei temi e delle sfide ambientali per le quali ci stiamo preparando. Integrando argomenti come economia circolare, riciclo, eliminazione della plastica, contrasto allo spreco di risorse (alimentare, idrico, energetico), ciclo idrico naturale e ciclo integrato, riscaldamento globale e impatto antropico, i ragazzi possono sviluppare una comprensione più profonda delle relazioni complesse tra gli elementi del loro ambiente e le sfide globali che affrontiamo, come il cambiamento climatico e la sostenibilità. Questo approccio multidisciplinare non solo arricchisce l’esperienza educativa, ma prepara anche gli studenti ad affrontare in modo più efficace le sfide del mondo reale”.

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PA: considerando la complessità della risorsa idrica del nostro Paese, quali sono i temi più specifici che avete deciso di affrontare con Scuolapark.it?

PB: “Il nostro obiettivo è formare, sensibilizzare e promuovere azioni concrete per garantire la sostenibilità delle risorse idriche. Proviamo ad affrontare questi temi con un approccio interdisciplinare e ponendo l’attenzione sull’importanza di una stretta collaborazione tra istituzioni educative, comunità, gestori e autorità pubbliche.

Le risorse didattiche disponibili sulla piattaforma sono finalizzate a fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per diventare cittadini consapevoli e attivi, anche nella gestione e nella conservazione delle risorse idriche del nostro paese. Ad oggi Scuolapark si concentra su diversi temi che consideriamo cruciali. Questi includono:

Scarsità idrica: la crescente minaccia di scarsità idrica in Italia e nel mondo e l’importanza di una gestione sostenibile. Abbiamo recentemente aggiunto una unità didattica denominata “Acqua virtuale, spreco e impronta idrica” per far conoscere anche l’acqua che non sappiamo di consumare.

Prevenzione dell’Inquinamento delle acque: gli effetti dannosi dell’inquinamento sulle risorse idriche. Abbiamo cercato di illustrare il percorso che compiono le acque utilizzate quotidianamente, partendo dallo scarico domestico fino al processo di depurazione necessario per renderle pulite prima di essere restituite all’ambiente naturale. Durante questa narrazione, abbiamo approfondito l’importanza delle reti fognarie e la comprensione delle acque reflue, insieme al funzionamento degli impianti di depurazione.

Gestione sostenibile delle risorse idriche: l’importanza di una gestione oculata e sostenibile delle risorse idriche, spiegando i benefici di buone pratiche per ridurre gli sprechi”.

Riscaldamento globale: il cambiamento climatico stia influenzando la disponibilità e la distribuzione delle risorse idriche, la necessità di adattarsi a queste sfide attraverso politiche e pratiche sostenibili.

La piattaforma didattica digitale è uno strumento che offre versatilità e la flessibilità di integrare nel tempo nuove unità didattiche. Stiamo progettando un aggiornamento del piano editoriale per esplorare altre sfaccettature del tema e di approfondire ulteriormente il livello di conoscenze.

I ritorni che abbiamo dagli studenti (risultati dei test di autoapprendimento, risposte fornite ai giochi/concorsi) ci dicono che le nuove generazioni hanno metabolizzato con successo in particolare le tematiche cruciali della scarsità idrica e della prevenzione dell’inquinamento delle acque. Questo è evidenziato anche dai cortometraggi a tema ambientale prodotti dalle classi partecipanti al concorso Cinemambiente Junior 2023 di cui siamo stati partner nella scorsa edizione e lo saremo anche quest’anno. Attraverso le loro opere creative, gli studenti hanno espresso consapevolezza e sensibilità, ma anche determinazione nel promuovere un cambiamento positivo per un futuro più sostenibile.

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Oltre all’intervista integrale con Paola Bernardeschi di Achab, tante novità ed esclusive vi aspettano sulle pagine della nostra edizione cartacea!