Nelle aule scolastiche e universitarie si forma una grande risorsa rinnovabile: le nuove generazioni. Ma è una risorsa che può essere bruciata sull’altare del “business as usual”, se l’apprendimento non punta a un pensiero innovativo e capace di immaginare un futuro diverso. Il futuro avrà un futuro? E se sì, che tipo di futuro avrà? […]
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