In un tempo di parole alte ma vuote, lo sportello d’ascolto pedagogico offre uno spazio autentico di relazione: non diagnosi, ma ascolto libero da giudizi. Un luogo dove studenti, genitori e docenti possono esprimersi, riflettere e ritrovare risorse. P…
Author: Luisa Piarulli
L’inclusione scolastica oggi: una necessaria visione globale della comunità scolastica
Tra le conseguenze pericolose della crisi dell’educazione (declino culturale, assenza di pensiero critico e, soprattutto, perdita dell’umanesimo), quella dell’inclusione (un valore concettuale ed etico di primaria importanza, che non si può ridurre a u…
Terzo millennio: i bambini chiedono e vogliono la pace. È ora di rispettare i loro diritti
“Costruire la pace è un problema pedagogico, evitare la guerra è il lavoro dei politici” (Maria Montessori). Basta con le vuote parole: ancora non abbiamo imparato a “vedere” i nostri bambini. Pedagogisti, educatori, maestri “urlino” i diritti dei bamb…
E loro non stanno più a guardare… Le pro-vocazioni degli studenti, ovvero “chiamare fuori”: un legittimo risveglio
Si moltiplicano occupazioni di scuole e manifestazioni. I giovani vogliono soltanto una scuola che ritorni ad essere luogo formativo di cultura, e quindi di studio, di ricerca. Rifiutano la prospettiva di un futuro robotico, improntato al solo incremen…
Lorenzo aveva dei sogni… La scuola: azienda o dimora intellettuale?
La morte dello studente diciottenne Lorenzo Parelli non può lasciare indifferente la comunità educante e merita una riflessione. In una società fortemente in crisi, si corre il rischio di abituarsi alle tragedie, alla morte, al dolore degli altri. La r…